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培训小结--企业2期刘增伟

发布日期:2012-12-10 00:00 浏览次数:

 

培 训 小 结

 

刘增伟

 

2012年11月2日至11日,山东省高端会计人才(企业类)第二期在上海国家会计学院进行了为期10天的培训。通过拓展训练、业务学习等活动,使自己各方面素质有了不同程度的提高。特别是团队协作意识、业务技能方面,更是如醍醐灌顶般豁然开朗。现将此次学习作如下总结:

一、树立团队协作意识,发挥集体合作优势

培训第一天,通过组建团队、七巧板游戏、信息卡片传递、沙漠生存游戏等具体活动,帮助广大学员树立了团队意识,充分认识到个人与团队的关系、个人在团队中扮演的角色以及如何最大限度地协调个人能力与团队目标之间的关系。

团队是由员工和管理层组成的一个共同体,它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标。联系到实际工作中,我们每个企业、每个部门甚至每个班组都是一个团队。团队精神是一个组织具有的共同价值观和道德理念在企业文化上的反映,是企业的灵魂。一个群体不能形成团队,就是一盘散沙;一个团队没有共同的价值观,就不会有统一意志、统一行动,当然就不会有战斗力;一个企业没有灵魂,就不会具有生命的活力。团队精神表现为一种文化氛围、一种精神面貌,是一种看的见、感知的到的精神气息。 一个高效的团队应具备以下有关特征:

1、清晰的目标

高效的团队对所要达到的目标有清楚的了解,并坚信这一目标包含着重大的意义和价值。而且,这种目标的重要性还激励着团队成员把个人目标升华到群体目标中去。在有效的团队中,成员愿意为团队目标作出承诺,清楚地知道希望他们做什么工作,以及他们怎样共同工作最后完成任务。

2、相关的技能

高效的团队是由一群有能力的成员组成的。他们具备实现理想目标所必需的技术和能力,而且相互之间有能够良好合作的个性品质,从而出色完成任务。后者尤其重要,但却常常被人们忽视。有精湛技术能力的人并不一定就有处理群体内关系的高超技巧,高效团队的成员则往往兼而有之。

3、相互的信任

成员间相互信任是有效团队的显著特征。也就是说,每个成员对其他人的品行和能力都确信不疑。我们在日常的人际关系中都能体会到,信任这种东西是相当脆弱的,它需要花大量的时间去培养而又很容易被破坏。而且,只有信任他人才能换来被他人的信任,不信任只能导致不信任。所以,维持群体内的相互信任,还需要引起管理层足够的重视。组织文化和管理层的行为对形成相互信任的群体内氛围很有影响。如果组织崇尚开放、诚实、协作的办事原则,同时鼓励员工的参与和自主性,它就比较容易形成信任的环境。

4、一致的承诺

高效的团队成员对团队表现出高度的忠诚和承诺,为了能使群体获得成功,他们愿意去做任何事情。我们把这种忠诚和奉献称为一致的承诺。团队成员对他们的群体具有认同感,他们把自己属于该群体的身分看作是自我的一个重要方面。因此,承诺一致的特征表现为对群体目标的奉献精神,愿意为实现这一目标而调动和发挥自己的最大潜能。

5、良好的沟通

毋庸置疑,这是高效团队一个必不可少的特点。群体成员通过畅通的渠道交流信息,包括各种言语和非言语信息。此外,管理层与团队成员之间健康的信息反馈也是良好沟通的重要特征,它有助于管理者指导团队成员的行动,消除误解。就像?对已经共同生活多年、感情深厚的夫妇那样,高效团队中的成员能迅速而准确地了解彼此的想法和情感。

6、谈判技能

以个体为基础进行工作设计时,员工的角色由工作说明、工作纪律、工作程序及其他一些正式文件明确规定。但对于高效的团队来说,其成员角色具有灵活多变性,总在不断地进行调整。这就需要成员具备充分的谈判技能。由于团队中的问题和关系时常变换,成员必须能面对和应付这种情况。

7、恰当的领导

有效的领导者能够让团队跟随自己共同度过最艰难的时期,因为他能为团队指明前途所在。他们向成员阐明变革的可能性,鼓舞团队成员的自信心,帮助他们更充分地了解自己的潜力。优秀的领导者不一定非得指示或控制,高效团队的领导者往往担任的是教练和后盾的角色,他们对团队提供指导和支持,但并不试图去控制它。

这不仅适用于自我管理团队,当授权给成员时,它也适用于任务小组、交叉职能型的团队。对于那些习惯于传统方式的管理者来说,这种从上司到后盾的角色变换,即从发号施令到为团队服务,实在是一种困难的转变。当前很多管理者已开始发现这种新型的权力共享方式的好处,或通过领导培训逐渐意识到它的益处,但仍然有些脑筋死板、习惯于专制方式的管理者无法接受这种新概念,这些人应当尽快转换自己的老观念,否则就将被取而代之。

8、内部支持和外部支持

支持要成为高效团队的最后一个必需条件就是它的支持环境,从内部条件来看,团队应拥有一个合理的基础结构。这包括:适当的培训,一套易于理解的用以评估员工总体绩效的测量系统,以及一个起支持作用的人力资源系统。恰当的基础结构应能支持并强化成员行为以取得高绩效水平。从外部条件来看,管理层应给团队提供完成工作所必需的各种资源。

俗话说,市场如战场。在企业日益成为市场竟争主体的今天,企业的竟争力、战斗力决定着企业的生死存亡。一个企业如果有一个好的团队和良好的团队精神,它就会像冲锋的号角,激励员工永往直前,奋力争先,不断战胜对手,取得竞争的胜利。

古人云:物以类聚,人以群分。培育企业的凝聚力,除了其他条件外,良好的团队精神就成为一面旗帜,它召唤着所有认同该企业团队精神的人,自愿聚集到这面旗帜下,为实现企业和个人的目标而奋斗。

一个人的世界观、价值观要靠多年的教育训练和生活实践的积累,才能逐步形成。打造团队精神更非一日之功。企业领导班子、特别是一把手的世界观、人生观、利益观、幸福观等,对于打造团队精神具有决定性的作用。企业董事会、总经理、领导班子有什么样的精神追求和价值取向,他们带领的团队就会有与之相似或相近的共同价值观,即团队精神。我们所处的时代是一个急剧变化、快速转型、由落后的农业国向先进的工业国转变的时代。企业家不仅要紧随时代的前进步伐,而且要走在时代的前列,站在历史的高度,把握时代脉搏,总结提炼当今时代中国人民在现代化建设中表现出来的巨大热情和良好的精神风貌,结合自己团队的特点,并准确预测末来的发展趋势,从点滴做起,精心塑造具有独特魅力的企业文化,从而形成自己的团队精神。引导、发掘员工群体中的积极因素,采取纠正、培育、提升、弘扬等步骤,使之与企业的发展战略、发展目标趋于一致。只要我们善于发现和引导,并以足够的耐心和毅力加以培养,都可成为企业精神的组成部分。所谓风不正则心不齐,对于那些消极的、落后的思想意识,要坚决地以纠正。把握时代脉搏,提炼时代精神,塑造具有时代特征的企业文化。

二、深化业务学习,不断挖掘业务技能的深度、拓展相关知识领域的宽度

通过学习公司财务与战略、公司治理、企业会计准则、企业经营中的法律问题组织行为与领导力等具体知识,使自己对有关方面的知识掌握有很大程度的提高。特别是通过分组讨论、正反辩论等生动的学习方式,完全打破过去单一的老师讲学生听的教学模式,使晦涩的学习变得有滋有味,使学习的效率和效果大大提高。在老师讲授过程中,运用鲜活生动的案例来解释相关法条的规定,不仅提高了大家的学习兴趣,而且使得广大学员对相关知识记忆特别深刻,达到了事半功倍的效果。

三、走出会计范畴,用思考的眼光看世界

本次培训的最后一天,复旦大学刘康德教授系统讲解了有关的内容。通过一天的学习,广大学员对《周易》有了初步的、正确的理解。原来的认识仅仅是通过口口相传的形式,停留在表面上,或多或少地存在某些错误的理解。通过刘教授的科学讲解,原来的模糊认识清晰化,并且折射出有关人生观、世界观的态度问题,值得思考。

通过此次学习,借助上海国家会计学院这个公认的优秀培养平台,自己在各方面都受益匪浅。相信,在今后三年的培训过程中,一定能够通过这座知识宝库汲取到最动态最前沿的财经知识,并学以致用,更好地指导日常工作,真正发挥会计领军人才的示范作用。

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