培 训 小 结
纪华
一、校园感受：
第一次来到上海国家会计学院，便被以流水贯穿灵动校园，清风掠过新修剪草坪飘散的香气所吸引。心中的一扇门也正在悄悄的打开，这一次，是我们在职场沉浮多年后重新回归校园，既不是短期培训，也不是冰冷的职业项目管理，更没有变幻的陌生面孔，而是量身打造，精选师资，持续三年的全方位专题培训，是省厅及校方为我们贴心、精心安排，而且也是我特别憧憬的上课模式：课堂上切磋，课堂下讨论分享。说实话，我更喜欢这所校园，喜欢她特有的自由和沉静。“参天之树，必有其根；怀山之水，必有其源”10年的时间很短，但已经足以让我们领略学院培根育源的勇气和能力。当我们来到这所学校的时候已是秋退冬至，但校园里的风景依旧绿色莹莹，满树的果实让人感知成熟的声响，有时还能看到自由踱步的孔雀，跟人毫无顾忌近距离的接触。让人再次感受学校的博爱、平和。短短十天的授课，每每漫步在宁静的校园中，不由得会思考生命的进程中有精进有蓄力，寂静中常常蕴含着沉潜和浩然的力量，会为我们今后的蓄势待发营造出精彩。
二、拓展感受
第一次的培训由拓展的开始拉开了序幕。印象最深的要数鸦雀无声的生日排序和热闹非凡的七巧板游戏以及沙漠求生的抉择。前两者是沟通的两个极端，一个是比较痛苦的障碍沟通，一个是没有管制的看似彻底自由的热烈交流。现在想起来，后一个更危险，它可以使人极端急躁不安，当心态失衡后的交流更是充满了自私与无效。七巧板场面热烈，但并没有达到人们想要的资源和信息的优化配置，因为理性而自私的人们总在为自身利益最大化而被局部遮住了眼睛，迷失了方向。从而不能够系统地思考和行动，导致项目失败。资源和信息的低效流动与配置，正如国家的宏观政策在各个领域行业的宏观调控和指导，其功能关键在于搜集获得整合信息，并根据有效地信息回馈调控各行业的行为。而且还要将所有资源集中管理调配。这样才能做到灵活、高效。其二，团队目标不明确，使得我们都把自己的小目标作为团队的终极目标，而且资源有限，势必出现对资源的争夺以及独占的情况，从而导致其他队利益的受损。因此，要想成为一个成功高效的团队，必须先让团队成员明确团队的大目标，然后再告诉各团队的小目标。这样，各团队成员会在完成各自小目标的时候，才会从团队的大目标出发，进行全面统筹安排，对有效资源进行合理分配。
活动虽然只有短短一天的时间，拓展训练所给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富。整个拓展训练的过程中，每一个人都自始至终在为自己的团队而努力，为成功而欢呼，一系列的活动下来也深刻体会到，团队成功是个人成功的基础；个人成功必须建立在团队其他成员共同努力与共同支持的基础上。
三．课堂感受
终于有机会第一次听
《公司治理》的培训是由
早在在16世纪后半期、17世纪初，公司的雏形实际上在古罗马和中世纪的西欧已经出现了。基于“法律保护个人权利，明确所有权归属”，这些正是自由交易和市场形成的前提。拉开了公司成立的大门。从17世纪到19世纪，伴随着第一次工业革命的兴起，美国的经济蓬勃发展，大公司逐渐形成。伴随着第二次的工业革命和电气时代的到来，德国公司也成为推动国家快速发展的重要力量。19世纪中期以后，企业家成为猎富年代的新英雄，他们信奉依靠个人奋斗实现自我价值，敢于冒险和创新，并取得辉煌的成就。
随着公司规模不断扩大，传统家族企业一人当家的模式受到挑战，20世纪30年代，职业经理人逐渐登上公司的舞台。二战后，经营权与所有权的分离的现代化企业管理制度为欧美大公司采用，由此带来了公司组织结构的变革和管理科学的变革。伴随着我国工业化和城市化进程，终将面临一系列社会问题：贫富分化、劳资矛盾、信用危机等等，这是农业社会向工业化转型所必须经历的痛苦。他们并非公司之恶，却因公司而被加剧和放大。如何在资本扩张和社会公正中寻找平衡？怎么才能真正保护个人权益？公司、社会、个人如何相处？
联想到我们国家：人口最多、市场最有潜力的地方，我们能否充分利用各种资源有效发挥地理文化优势，我们的企业家能否抓住机遇勇于创新、挑战未来。因此，得出最重要的理论：只有创造出更符合人类理想生活的价值才能赢得未来！
每位老师的课堂收获都让人回味无穷，而每位老师的风采都让人印象深刻，只是每次的“特色大餐”，都需要回去好好消化一番。
四、同学学习气氛的感受
我认为我们班的思想是很活跃的一个集体，每人都个性十足，张军每次都有不同的想法说出来，汪学军每次